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Conseil en stratégie, organisation et management
Formations management et accompagnements

Formation " Accompagnement social en placement à domicile "- 2 jours

Catalogue

Domaine

HUMANCIA Formation

Accompagnement Psychosocial et éducatif

Programme de formation

Présentation de la Formation

L’accompagnement social nécessite un réajustement permanent des postures professionnelles en relation d’aide afin de garantir la qualité et la pertinence des interventions. Cette formation vous permettra de compléter vos connaissances concernant l’approche systémique et de la parentalité, dans un contexte d’intervention à domicile, ainsi que de questionner vos postures afin de remettre du sens au coeur des pratiques professionnelles en équipe.

Objectifs de Formation

– Réajuster sa posture professionnelle : Posture professionnelle et notions d’empathies cognitive et émotionnelle, enjeux de la relation clinique (identifications et mécanismes de défense), relations transférentielles – Recadrer son intervention à domicile : Spécificités de l’accompagnement social à domicile, cadres interne et externe du travailleur social – Retravailler des concepts clés de la relation d’aide et d’accompagnement : Les fondamentaux de la relation d’aide (bienveillance, non-jugement, autonomie), les attitudes de Porter, accompagnement social et rencontres signifiantes – Approfondir ses connaissances sur l’approche systémique : La famille comme un système, la notion d’équilibre et de déséquilibre du système, histoires familiales et cycles de répétions, la notion d’enfant symptôme – Repérer les facteurs de cohésion d’équipe : La solitude du travailleur social, sentiment d’appartenance et pyramide de Maslow, les 3 piliers du groupe, la notion de locus of contrôle, les biais cognitifs en communication d’équipe – Être sensibilisé aux aspects législatifs, éthiques et déontologiques : Cadre réglementaire et notions de responsabilité, les écrits professionnels, secret professionnel et secret partagé

Public

Cette formation s’adresse aux professionnels socio-éducatifs ayant pour mission l’accompagnement social. Fonctions et métiers concernés : travailleurs sociaux, infirmières, accompagnants.

Capacité du stage

12

Approche

– Cette formation intègre des apports dans les domaines suivants : communication interpersonnelle, psychologie, violence, passage à l’acte, expérience directe des relations difficiles, – Gestion de la violence et des situations difficiles par des techniques relationnelles et cognitives, – Modèles de la CNV et de l’Assertivité, – Techniques d’organisation, prévention des risques professionnels, – Quelques éléments de bibliographie – communication de références bibliographiques complémentaires à la demande au regard des besoins exprimés.

Durée

2 jours – 14 h

Prérequis

Aucun.

Pédagogie

– Pédagogie interactive / formation-action : cette formation intègre des apports de contenus pratiques, méthodologiques et théoriques, des mises en pratique, et des développements dynamiques à partir de l’expérience des stagiaires. – Apports structurés / Échanges à partir des situations de travail / Auto-évaluations. – Présentation ludique des outils, jeux cadre de Thiagi, – Supports de travail : support imprimé (et PDF), boîte à outils, supports vidéo, études et analyses de cas pratiques, mises en situation et débriefing, exercices, Des mises en situation pourront avoir lieu directement sur site, s’il est possible d’organiser cela hors de la présence des usagers.

Formateur(s) – Formatrices(s)

Merette Fard, Psychologue clinicienne et Formatrice.

Modalités d’organisation

Horaires : soit 6 h effectifs par journée de formation, hors temps de pauses.

INTRA / UNION : Les horaires du stage sont aménagés en fonction des attentes du client.

INTER : 9h-12h, 13h30-17h. 

Rythme : en continu.

Mode d’organisation pédagogique : Présentiel.

Lieu de formation : sur site client – INTRA

 

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