Identifier et développer son style managérial avec les 7 profils MHI - CONVERGENCIA

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Identifier et développer son style managérial avec les 7 profils MHI

3 heures sur 0,5 jour
Presentiel
Sur-mesure

Description de la formation

Identifier et développer son style managérial avec les 7 profils MHI est un enjeu central pour les managers, les cadres, les dirigeants et les collectifs de direction qui souhaitent renforcer leur efficacité managériale, leur coopération et leur capacité d’action dans l’organisation. Dans toute structure, les managers n’ont pas les mêmes manières de décider, d’organiser, de communiquer, d’animer, de piloter, de sécuriser ou de transformer. Ces différences ne sont pas accessoires : elles influencent directement la qualité des relations professionnelles, la fluidité des décisions, la conduite des projets, la mobilisation des équipes et la performance collective.

Une organisation a besoin de tous les profils de managers. Elle a besoin de managers capables d’être proches du terrain, de managers capables de structurer l’activité, de managers capables de sécuriser les processus, de managers capables de fédérer les équipes, de managers capables d’ouvrir une vision, de managers capables de décider et de managers capables de relier les logiques différentes. Aucun style managérial ne suffit à lui seul pour répondre à la complexité des organisations actuelles. La performance durable repose sur la complémentarité des profils, à condition que chacun soit placé au bon endroit, dans le bon rôle, avec le bon niveau de responsabilité et les bons repères d’action.

Dans les organisations, les difficultés apparaissent souvent lorsque les styles managériaux sont mal identifiés, mal positionnés ou mal compris. Un manager peut être excellent dans un contexte donné et se trouver en difficulté dans un autre. Un style très efficace pour piloter une activité précise peut devenir moins adapté lorsqu’il s’agit de conduire une transformation, de développer une vision, de réguler un conflit ou de mobiliser un collectif de direction. À l’inverse, un profil particulièrement utile dans les phases de changement peut avoir besoin de s’appuyer sur d’autres profils pour sécuriser la mise en œuvre, structurer les décisions ou maintenir la continuité opérationnelle.

Connaître son style managérial permet donc de mieux comprendre sa manière d’agir dans le système. Le manager identifie plus clairement ce qui lui vient naturellement, ce qui le met en mouvement, ce qui influence ses décisions, ce qui facilite sa communication et ce qui peut limiter son impact. Cette connaissance de soi est déterminante, car un manager ne produit jamais seulement des décisions ou des consignes : il produit aussi des effets dans son environnement. Sa manière de parler, de cadrer, d’écouter, d’arbitrer, de déléguer ou de réagir à la pression influence les collaborateurs, les autres managers, la hiérarchie et l’ensemble du collectif de travail.

Méconnaître son style managérial peut avoir des conséquences importantes. Un manager peut reproduire des automatismes sans en mesurer les effets. Il peut croire que sa manière de fonctionner est la plus évidente, la plus rationnelle ou la plus efficace, alors qu’elle ne répond pas toujours aux besoins de la situation ou des interlocuteurs. Il peut également mal interpréter le comportement d’autres managers, en percevant comme une résistance ce qui relève en réalité d’une logique d’action différente. Ces incompréhensions peuvent créer des tensions, des ralentissements, des jugements réciproques ou des difficultés de coopération.

Dans une ligne managériale ou un collectif de direction, ces écarts de style prennent une importance particulière. Les managers doivent prendre des décisions ensemble, porter une stratégie commune, arbitrer des priorités, réguler des tensions, accompagner les transformations et donner des repères cohérents aux équipes. Lorsque les styles managériaux sont méconnus, le collectif peut fonctionner sur des malentendus : certains privilégient l’action rapide, d’autres la sécurisation, d’autres la relation, d’autres la vision, d’autres la méthode, d’autres l’expertise ou la transversalité. Toutes ces logiques sont utiles, mais elles peuvent entrer en conflit si elles ne sont pas nommées, comprises et articulées.

Identifier et développer son style managérial avec les 7 profils MHI permet précisément de transformer ces différences en ressources collectives. L’atelier ne vise pas à enfermer les participants dans une typologie ni à coller une étiquette à chaque manager. Il propose une grille de lecture simple et opérationnelle pour mieux comprendre les grandes logiques managériales à l’œuvre dans une organisation. Cette grille permet de reconnaître la valeur ajoutée de chaque profil, de repérer les complémentarités possibles et de mieux situer les contributions attendues selon les rôles, les niveaux de responsabilité et les enjeux du moment.

Une organisation performante n’a pas besoin que tous ses managers se ressemblent. Elle a besoin que les différences soient comprises, régulées et mises au service du projet collectif. Certains profils sont particulièrement précieux pour stabiliser l’activité, d’autres pour ouvrir de nouvelles perspectives, d’autres pour sécuriser les ressources, d’autres pour accompagner les personnes, d’autres pour impulser, décider ou faire coopérer des acteurs différents. Le sujet n’est donc pas de déterminer quel profil serait supérieur aux autres, mais de comprendre où chaque style managérial produit le plus de valeur, dans quelles conditions il devient utile, et à quel moment il doit s’ajuster.

Cette clarification est particulièrement importante dans les périodes de transformation, de réorganisation, de croissance, de tension sur les ressources ou de changement culturel. Dans ces contextes, les organisations attendent de leurs managers qu’ils soient à la fois capables de donner du sens, de décider, d’accompagner, de structurer, de réguler et de maintenir l’engagement. Or aucun manager ne peut porter seul toutes ces dimensions avec le même niveau de facilité. Comprendre les profils managériaux permet de mieux répartir les rôles, d’améliorer les coopérations et de renforcer la capacité collective à agir dans la complexité.

Le rôle du manager est alors de développer une conscience plus fine de sa contribution. Il ne s’agit pas de renoncer à son style naturel, mais d’apprendre à l’utiliser avec plus de justesse. Un style managérial devient réellement mature lorsqu’il est assumé, ajusté et relié aux besoins du système. Le manager apprend à identifier ses forces, à reconnaître ses points de vigilance, à mieux comprendre les styles différents du sien et à adapter sa posture selon les situations. Cette capacité d’ajustement renforce l’autonomie, la lucidité, la qualité relationnelle et la pertinence des décisions.

L’atelier Identifier et développer son style managérial avec les 7 profils MHI propose un format court de 3 heures, concret et opérationnel. Il s’adresse aux managers de proximité, chefs d’équipe, responsables opérationnels, chefs de service, directeurs, dirigeants, cadres, coordonnateurs, chefs de projet et membres de collectifs de direction. Il permet aux participants de mieux comprendre leur style dominant, d’identifier les impacts de ce style dans leurs relations professionnelles et de repérer des axes de progression directement applicables dans leur contexte de travail.

Dans une approche MHI — Management Humaniste Intégratif et Systémique — les profils managériaux sont abordés comme des ressources au service de l’organisation. L’approche humaniste reconnaît la singularité de chaque manager, ses motivations, ses talents, ses limites et son potentiel de développement. L’approche intégrative permet de relier les dimensions humaines, techniques, stratégiques, relationnelles, organisationnelles et opérationnelles du management. L’approche systémique aide à comprendre comment un style individuel influence un collectif, une ligne managériale, une dynamique de direction ou un processus de transformation.

La formation améliore ainsi le fonctionnement des collectifs de direction et des lignes managériales. En apprenant à mieux se connaître et à mieux comprendre les autres, les managers développent une lecture plus fine des complémentarités. Ils peuvent mieux se répartir les rôles, mieux anticiper les tensions, mieux dialoguer dans les désaccords et mieux construire des décisions partagées. Cette compréhension mutuelle favorise la confiance, la coopération, la responsabilité et l’efficacité collective.

L’atelier permet également de réduire les incompréhensions entre managers. Ce qui pouvait être perçu comme une opposition personnelle peut être relu comme une différence de logique managériale. Ce qui semblait être une lenteur, une rigidité, une impulsivité, une distance ou une prudence excessive peut être compris comme l’expression d’un style qui cherche à répondre à un besoin spécifique du système. Cette prise de recul permet de sortir des jugements rapides pour entrer dans une logique de complémentarité et de coopération.

La première compétence développée dans cet atelier concerne l’identification des grandes logiques managériales représentées par les 7 profils MHI. Les participants apprennent à repérer les différences de posture, de rapport à l’action, de manière de décider, de communiquer, d’apprendre et d’influencer. Cette compétence permet d’installer un langage commun pour parler des styles managériaux sans jugement ni simplification excessive.

La deuxième compétence porte sur la compréhension de son propre style et de ses effets dans le système. Les participants sont amenés à observer leurs préférences naturelles, leurs ressources dominantes, leurs réactions sous pression et les effets possibles de leur posture sur les autres. Cette prise de conscience les aide à mieux comprendre leur impact managérial et à identifier les situations dans lesquelles leur style doit être ajusté.

La troisième compétence concerne le développement d’un axe de progression managérial. À partir des apports, des échanges et des mises en situation, chaque participant identifie une action concrète pour renforcer son style, réguler ses excès éventuels et mieux coopérer avec des profils différents du sien. L’objectif est de transformer la connaissance de soi en capacité d’action plus efficace dans l’organisation.

Pour les participants, cette formation apporte des repères simples, directement mobilisables et respectueux des singularités. Elle permet de mieux comprendre sa manière de manager, de reconnaître la valeur des autres styles, de développer une posture plus ajustée et de renforcer sa capacité à agir dans un environnement complexe. Pour l’organisation, elle constitue un levier de professionnalisation managériale, de cohésion des collectifs de direction et d’amélioration du fonctionnement transversal.

Identifier et développer son style managérial avec les 7 profils MHI permet ainsi de passer d’une logique de différences subies à une logique de complémentarités assumées. En aidant les managers à mieux se connaître, à mieux comprendre les autres et à mieux se positionner dans le système, l’atelier contribue à renforcer la coopération, la qualité des décisions, la maturité managériale et la performance collective de l’organisation.

Objectifs pédagogiques
Identifier les 7 profils de managers MHI et leurs caractéristiques principales.
Repérer son style managérial dominant, ses ressources et ses points de vigilance.
Définir un axe concret de développement pour ajuster sa posture managériale.

Objectif général de la formation
Permettre aux managers, responsables d’équipe, chefs de service, cadres et dirigeants d’identifier et de développer leur style managérial à partir des 7 profils MHI, en clarifiant leurs ressources, leurs points de vigilance et leurs axes de progression, afin d’adapter leur posture aux situations, aux collaborateurs et aux objectifs de l’organisation.
Compétences cibles

À l’issue de l’atelier, les participants seront capables de :

1. Identifier les 7 profils de managers MHI
Le participant sera capable de distinguer les sept profils de managers MHI : Responsable Technique, Pilote Expert, Leader Visionnaire, Leader Meneur, Leader Entrepreneur, Gestionnaire / Chef de Service et Leader Intégrateur. Il saura repérer les traits dominants, les zones d’excellence, les mots-clés et les logiques d’action propres à chaque profil. Cette compétence permet de mieux comprendre la diversité des styles managériaux et leur contribution à l’organisation.

2. Analyser son style managérial dominant
Le participant sera capable d’identifier ses tendances managériales principales, ses ressources naturelles, ses modes d’apprentissage et ses sources d’influence. Il saura repérer les situations dans lesquelles son style est particulièrement efficace, ainsi que les risques liés à une utilisation excessive de ses préférences. Cette compétence favorise une meilleure connaissance de soi et une posture managériale plus consciente.

3. Construire un axe de développement managérial
Le participant sera capable de formuler un axe de progression adapté à son profil et à son contexte professionnel. Il saura transformer les apports de l’atelier en action concrète : mieux prioriser, déléguer, écouter, décider, formaliser, fédérer, sécuriser ou adapter sa communication. Cette compétence permet d’inscrire le développement du style managérial dans une démarche progressive, réaliste et opérationnelle.

Programme de la formation

1. Introduction rapide, cadre pédagogique et première mise en situation
  • Accueil des participants, présentation des objectifs de l’atelier, rappel du cadre pédagogique et du contrat de fonctionnement du groupe : confidentialité, non-jugement, respect des situations professionnelles évoquées et implication active. Le cadre vise à permettre à chacun d’explorer son style managérial sans étiquetage, dans une logique de développement professionnel.
  • Une première mise en situation permet aux participants d’identifier une difficulté réelle liée à leur style de management : difficulté à déléguer, tendance à vouloir tout maîtriser, besoin d’être reconnu, difficulté à décider, excès de contrôle, manque de formalisation, communication trop rapide, posture trop technique ou difficulté à adapter son management aux profils des collaborateurs.
  • Cette situation sert de point d’appui pour introduire l’enjeu central de l’atelier : mieux connaître son style managérial à partir des 7 profils MHI afin de renforcer ses ressources, réguler ses points de vigilance et développer une posture plus ajustée aux situations professionnelles.
2. Les cinq thèmes de l’atelier
  • Clarifier les 7 profils de managers MHI. Les participants découvrent les sept profils de managers en management MHI. Chaque profil est présenté à travers ses traits dominants, sa zone d’excellence, ses mots-clés, ses axes de progression et ses modes d’apprentissage. Cette clarification permet de comprendre que chaque style managérial possède une valeur propre et des limites possibles.
  • Positionner son rôle de manager à partir de son style dominant. Les participants analysent la manière dont leur style influence leur posture, leurs décisions, leur communication, leur relation à l’équipe et leur rapport à l’action. Ils identifient ce qui leur vient naturellement dans le management : faire avec, expertiser, anticiper, fédérer, entreprendre, structurer ou intégrer. Cette étape permet de relier la connaissance de soi aux responsabilités concrètes du manager.
  • Utiliser les profils MHI comme repères de développement. Les participants apprennent à utiliser les 7 profils MHI comme une grille de lecture opérationnelle pour ajuster leur management. Ils repèrent les ressources à consolider, les comportements à réguler et les compétences à développer selon leur contexte. Les profils deviennent alors un outil de progression : mieux déléguer, mieux écouter, mieux décider, mieux formaliser, mieux accompagner ou mieux structurer l’action collective.
  • Identifier les risques, excès et points de vigilance de son profil. Les participants travaillent sur les difficultés possibles liées à chaque style managérial : excès de technicité, exigence trop forte, vision trop éloignée du terrain, recherche d’approbation, décision trop rapide, rigidité procédurale ou dispersion liée à une pensée trop large. Ces points de vigilance sont abordés comme des leviers de maturité managériale et non comme des défauts personnels.
  • Formaliser un axe de progression managérial personnalisé. Chaque participant choisit un axe de développement prioritaire en lien avec son style dominant et ses situations professionnelles. Il formalise une action simple à expérimenter : clarifier une consigne, déléguer une responsabilité, écouter avant de décider, structurer un échange, valoriser un collaborateur, poser un cadre, simplifier un message ou ajuster sa communication. Cette formalisation permet de transformer la prise de conscience en progrès concret.
  • Mise en situation et cas pratiques à partir des apports.
3. Conclusion
  • Synthèse des principaux apprentissages de l’atelier : compréhension des 7 profils de managers MHI, identification des ressources dominantes, repérage des points de vigilance et choix d’un axe de développement personnalisé. Les participants repartent avec une grille de lecture simple pour mieux comprendre leur style managérial et celui des autres.
  • Chaque participant identifie un élément concret à travailler dans son management : une posture à ajuster, une compétence à développer, une habitude à réguler, une pratique à renforcer ou une action à expérimenter avec son équipe.
  • L’atelier se conclut par un engagement opérationnel simple : une action managériale à expérimenter pour développer un style de management plus conscient, plus ajusté et plus efficace dans son contexte professionnel.

Objectifs de formation

  • Identifier les 7 profils de managers MHI et leurs caractéristiques principales.
  • Repérer son style managérial dominant, ses ressources et ses points de vigilance.
  • Définir un axe concret de développement pour ajuster sa posture managériale.

Public cible

  • Managers de proximité, chefs d’équipe, agents de maîtrise, responsables opérationnels, chefs de service, directeurs, dirigeants, cadres, coordonnateurs, chefs de projet ou professionnels amenés à encadrer, coordonner, piloter ou animer une équipe.

Prérequis

  • Aucun prérequis formel n’est exigé. Une expérience de management, d’encadrement, de coordination, de pilotage d’activité ou de conduite de projet est recommandée.

Équipe pédagogique

Eric Blanc, Formateur en management & Consultant en organisation, Chef d’entreprise.
Master II MAE/MBA Management et Administration des Entreprise, Sorbonne Business School, IAE Paris, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne.
Titulaire d’un Diplôme Supérieur d’Etat de niveau II en Management des organisations, gestion des ressources humaines, direction de structure et de projet (DESJEPS) ; d’un Diplôme Universitaire de psychothérapie intégrative de niveau I - Université Claude Bernard, Lyon, Coach Certifié ICCM Differencia - Lyon, + formations continue.
Expérience professionnelle du management, de la formation et du consulting : 15 ans.

Ressources pédagogiques

  • Approche / méthode : Management MHI — Management Humaniste Intégratif et Systémique. Cette formation intègre des apports dans les domaines suivants : management, stratégie des organisations, psychologie, communication, expérience directe du management, modèles de personnalités et théorie des organisations.
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation. Moyens techniques : une salle équipée d’un vidéoprojecteur et d’un paper board ou d’un tableau Velléda, tables, chaises.
  • Pédagogie active : cette formation intègre des apports de contenus pratiques, méthodologiques et théoriques, des mises en pratique, et des développements dynamiques à partir de l’expérience des stagiaires. Apports théoriques et méthodologiques. Etude de cas concrets et Analyse des pratiques professionnelles. Apports structurés / Echanges à partir des situations de travail / Auto-évaluations.
  • Support de formation transmis en PDF sur l'extranet
  • Modalités d'accès technique : pour suivre cette session - pour accéder à l'extranet, aux questionnaires, évaluations, et aux différentes ressources pédagogique ainsi que la documentation - il est nécessaire que les participants disposent d'une adresse email professionnelle, et d'un accès à un ordinateur équipé d'un navigateur web et d'une connexion internet.

Modalités d'évaluation

  • Questionnaire online à chaud post session.
  • Feuilles de présences signées des stagiaires et du formateur par demi-journées.

Accessibilité

Nos dispositifs de formation sont adaptés aux personnes en situation de handicap grâce à :

Un accueil à temps partiel ou discontinu si nécessaire.
Une durée de formation établie sur mesure.
Une évaluation des connaissances et des compétences adaptée.
Une accessibilité logistique répondant aux normes en vigueur.

Identifier et développer son style managérial avec les 7 profils MHI

Capacité 20

Prix 850 € net de TVA

Durée 3 heures sur 0,5 jour

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Créé le 16 juin 2026 ● dernière mise à jour le 02 juillet 2026