Logo Convergencia Conseil

Présentation de la session de formation INTER - inscriptions ouvertes

Innover et impulser les transformations en tant que Directeur des Ressources Humaines dans une administration – La Roche Sur Foron (74)

PRÉSENTATION de la formation professionnelle

Description du Programme de formation professionnelle

Formation permettant à DRH d’innover et d’impulser les transformations en tant que Directeur des Ressources Humaines. Ce stage, dernier du cycle, vise à approfondir une dimension essentielle et stratégique sur une fonction centrale : le positionnement spécifique d’un-e DRH sur sa fonction et dans sa collectivité.
Concilier les enjeux multiple de la fonction de DRH nous a amené à créer un stage d’expertise, où vous rencontrerez – en plus des formatrices / formateurs experts, des DRH et DGS de collectivité issus de communes de plus de 10 000 habitants, de communauté de communes, de métropole ou département, qui éclaireront les sujets abordés de leurs expériences.

Ce stage est réalisé en partenariat avec le Centre de Gestion de la Haute Savoie.
Les intervenants sont choisis parmi les meilleurs spécialistes de chaque thématique. Ils sont issus du Centre de Gestion de la Haute Savoie, il suivent et accompagnent les collectivités au quotidien dans les domaines RH.

Formation en présentiel de 5 jours : 3 jours + 2 jours avec intersession de 2 semaines.
Passage de la certification la dernière après midi.

Cette formation fait partie d’un cycle de formation des conseillers en Ressources Humaines, composé de 4 formations de 5 jours chacune. Un ensemble de formation conçues comme des compétences pour un métier. Ces programmes de formation sont conçus pour transmettre l’ensemble des compétences métiers nécessaires aux agents en responsabilité de gérer les Ressources Humaines.
En fin de formation, les compétences sont validées par un jury de 2 professionnels délivrant une attestation de formation. Chaque formation fait l’objet d’un contrôle continu et d’un devoir sur table, suivi de la passation d’un jury, afin d’obtenir le certificat de formation qui valide que le candidat maîtrise bien les compétences du référentiel de compétence propre à chaque formation.

OBJECTIFS de formation : les compétences cibles clefs

Le positionnement d’un service RH dans sa collectivité

La posture spécifique de DRH au sein d’une collectivité

Élaborer sa stratégie de management de l’organisation et piloter les grands processus RH

Change management – Conduire les transformations organisationnelles

Définir une stratégie RH à moyen et long terme

PROGRAMME et CONTENU de la formation professionnelle

Accueil de formation et présentation

Objectif de formation et contrat de groupe

Modalités de travail et d'évaluation des compétences du référentiel

Organisation de la formation, calendrier, modules

Administration

A quoi sert un service RH dans une collectivité ?

Etude de plusieurs schémas d'organisation

Organiser le lien entre élus, DGS, agents

Analyser la place du DRH et de service RH dans l'organigramme

Positionner le service RH dans l’organigramme de la collectivité en fonction de sa taille.

Le rôle spécifique des agents d'un service RH dans la remontée des signaux faibles, la détection des situations sensibles et des enjeux au sein des services;

Piloter un service RH : Chef de service RH et DRH est-il la même fonction ?

Assumer les responsabilités du Directeur - Management de l'organisation pour sa Direction des Ressources Humaines

Assumer les responsabilités stratégiques spécifiques propre à la fonction de DRH : prospective RH, détection et alerte de situations RH et managériales sur les autres Directions

Le cas spécifique des petites ou moyennes collectivités ou le DGS est aussi DRH

Le cas spécifique des DGS de moyennes et grandes collectivités

Notions de pouvoir et de comportements dans les organisations - modèle de Mintzberg.

Rechercher l'équilibre entre pouvoir, autonomie et responsabilité.

Le DRH : un communicant accompli qui définit et porte une vision stratégique RH et une direction claire et affirmée, qui traduit la réalité de l'organisation, et organise les circuits de communication

Arbitrer les relations entre son service RH et les Directeurs et Directrices des Directions Opérationnelles métiers

Assumer la prévention des situations de crises pour les éviter ou les minorer. Poser les vigilances et les sécurités.

La gestion de crise : connaitre les stratégies de gestion de crise et de communication. Comment assurer la continuité de service et la reprise de la normalité ?

Rencontre avec un DRH

Construire une ligne managériale en phase avec une culture cible et des valeurs associées

Construire et partager un projet de transformation

Soutenir l'impulsion d'un projet d'administration

Mutualiser 2 services

Anticiper et accompagner une fusion d'administration

Accompagner le changement de l'organisation et des pratiques professionnelles

La méthode agile MHI dans la conduite du changement

Construire une feuille de route du changement (road map)

Comportements et organisation

Rencontre avec un DRH

Change management : le conseil en stratégie, organisation et management. Quand faire appel aux consultants privés ou publics ? Cadrer une mission de conseil en organisation et management. Suivre une mission de conseil. Évaluer l'impact d'une mission

Management de transition

Interne : audit interne, incubateurs, intrapreneuriat,

Externe : les réseaux professionnels, les clubs de R&D, les consultants,

Notions de management de l'organisation : apports en théorie des organisations : les grands modèles de GRH, les enjeux politique internes, les crises de croissance, l'articulation entre formes de gestion de la main d'oeuvre, les coûts de transaction (Williamson)

Rendre l'organisation agile

Organiser un service RH : apport sur la centralisation ou la décentralisation des fonctions opérationnelles RH

Lister les processus RH existants à mettre sous contrôle. Cartographier les processus en œuvre dans la fonction RH des grandes collectivités : de 1 000 à 12 000 agents.

Définir des indicateurs stratégiques et des seuils de déclenchement des vigilances ou alertes

Prospective : Définir un plan stratégique RH sur 5 ans et une feuille de route

Attractivité de l'organisation : politique de recrutement et de fidélisation

Rencontre avec un DRH

A la fin de chaque module : tour de table

En fin de formation avant le jury : chaque participant est amené à s'exprimer sur la formation

Contrôle continue : exercices et études de cas individuels et collectifs

QCM final sur les contenus de la formation

Devoir sur table individuel : Etudes de cas

Entretien oral devant un jury : questions

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ET ÉQUIPE

Entre 6 et 15 apprenants
Gestionnaire Ressources Humaines dans la Fonction Publique Territoriale, Assitant-e RH : paie, carrière, formation, santé

Responsable de service Ressources Humaines dans la Fonction Publique Territoriale

DRH de la Fonction Publique Territoriale

Demandeur d’emploi ou salarié du privé en reconversion : salariés ayant 2 ans d’expérience professionnelle, ou 1 an d’expérience dans un service RH ou comptable d’une entreprise ou d’une association.

Valérie BOUVIER, Directrice Général des Services du Centre de Gestion de la Haute-Savoie. Juriste de formation, depuis 27 ans sur des postes de direction générale d’abord au sein du Ministère de la Justice puis dans la Fonction Publique Territoriale et plus récemment centrée sur le domaine des ressources humaines, j’ai développé une appétence particulière pour le droit administratif. Ma fonction de directrice du CDG74 m’a confortée dans l’idée que les ressources humaines étaient l’actif le plus précieux des organisations et qu’il était indispensable de les placer au cœur des enjeux de conduite des politiques publiques. Modules : Développer la marque employeur, Mettre en œuvre une politique RH via les lignes directrices de gestion, et contribuer à la lisibilité de l’action du service RH. Modules : La posture spécifique de DRH au sein d’une collectivité, Élaborer sa stratégie de management de l’organisation et piloter les grands processus, Change management – Conduire les transformations organisationnelles, Le conseil en stratégie, organisation et management, Définir une stratégie RH à moyen et long terme. Carla SOARES. Attaché territorial au sein du CDG74. Au service des collectivités territoriales de Haute-Savoie depuis plus de 20 ans, j’ai évolué au sein de structures diverses, commune, intercommunalité, station de montagne. Je me suis spécialisée en ressources humaines depuis 15 ans et ai notamment occupé un poste de DRH en station de montagne avant de rejoindre le CDG74 comme directrice du pôle RH et appuis aux collectivités. Depuis un an, j’ai choisi de m’orienter sur un poste de secrétaire de mairie itinérante et d’accompagner les collectivités en matière de ressources humaines. Adaptabilité et réactivité sont les qualités requises de ce nouveau poste. Module : Accueil et Le positionnement d’un service RH dans sa collectivité Eric BLANC, Formateur en management & Consultant en organisation, Chef d’entreprise. Master II MAE/MBA Management et Administration des Entreprise, Sorbonne Business School, IAE Paris, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Titulaire d’un Diplôme Supérieur d’Etat de niveau II en Management des organisations, gestion des ressources humaines, direction de structure et de projet (DESJEPS) ; d’un Diplôme Universitaire de psychothérapie intégrative de niveau I – Université Claude Bernard, Lyon, Coach Certifié ICCM Differencia – Lyon, + formations continue. Expérience professionnelle du management, de la formation et du consulting : 15 ans. Modules : La posture spécifique de DRH au sein d’une collectivité, Élaborer sa stratégie de management de l’organisation et piloter les grands processus, Change management – Conduire les transformations organisationnelles, Le conseil en stratégie, organisation et management. L’équipe pédagogique est complété par les interventions de plusieurs DRH et DGS de collectivités de tailles moyennes et de grandes administrations. Jury composé de : Valérie BOUVIER, Carla SOARES et Eric BLANC.
• Avant la formation : questionnaire d’évaluation des attentes des participants • Positionnement en début de stage sur 1 ou 2 objectifs personnels de formation et auto-évaluation en fin de stage • Pendant le stage, les exercices, études de cas et mises en situation permettent d’évaluer l’appropriation des théories, concepts, méthodes et outils transmis. • Questions orales ou écrites (QCM). • Évaluation finale : épreuve écrite et passation devant un jury. • En fin de stage un bilan collectif oral est réalisé. Il permet de conclure le stage, rappeler le contrat de confidentialité (sur les situations professionnelles confidentielles), et de préparer le bilan du formateur, • Formulaires d’évaluation de la formation. Après la formation, 2 questionnaires sont transmis aux stagiaires pour réaliser le bilan à chaud et à froid, une synthèse est transmise au commanditaire de la formation. • Feuilles de présences signées des stagiaires et du formateur par demi-journées. • Attestation de présence individuelle mentionnant les objectifs, la nature et la durée de la formation. • Attestation de formation : le succès aux épreuves est sanctionné par la délivrance d’une attestation de formation. • Après la formation, le formateur réalise un bilan pédagogique de formation. Celui-ci est transmis au commanditaire de la formation (service formation), • Sur demande du client, un questionnaire peut-être transmis au responsable hiérarchique du stagiaire, afin d’obtenir un retour sur la mise en application des acquis de formation.

• Approche / méthode : Pédagogie active • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation. Moyens techniques : une salle équipée d’un vidéo projecteur et d’un paper board ou d’un tableau Velléda, tables, chaises. • Pédagogie active : cette formation intègre des apports de contenus pratiques, méthodologiques et théoriques, des mises en pratique, et des développements dynamiques à partir de l’expérience des stagiaires. • Apports théoriques et méthodologiques • Etude de cas concrets et Analyse des pratiques professionnelles • Apports structurés / Echanges à partir des situations de travail / Auto-évaluations. • Utilisation de jeux cadres de Thiagi, utilisation d’outils de learning digital. • Quiz en salle ou sur le web • Un support de cours complet présentant ce qui est projeté est transmis aux participants, ainsi qu’un support annexe : une boite à outils, permettant de travailler sur les études de cas pratique, les mises en situations et exercices. Les supports sont transmis de préférence en support imprimé, et éventuellement en documents électronique – sous réserve d’une gestion de documents électronique sécurisée et du respect des droits d’auteur. La reproduction et la diffusion des supports de cours est interdite. • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation. • Une bibliographie est également comprise dans le support principal • Modalités d’accès technique : pour suivre cette session – pour accéder à l’extranet, aux questionnaires, évaluations, et aux différentes ressources pédagogique ainsi que la documentation – il est nécessaire que les participants disposent d’une adresse email professionnelle, et d’un accès à un ordinateur équipé d’un navigateur web et d’une connexion internet.

Accessibilité

Nos dispositifs de formation sont adaptés aux personnes en situation de handicap grâce à :

  • Un accueil à temps partiel ou discontinu si nécessaire.
  • Une durée de formation établie sur mesure.
  • Une évaluation des connaissances et des compétences adaptée.
  • Une accessibilité logistique répondant aux normes en vigueur.

Pour toute information, vous pouvez contacter le référent accessibilité – handicap, en suivant ce lien.

Disponibilité - délais d'inscription

Sessions INTER : délais de 48 h pour les entreprises et les collectivités avant le démarrage de la session. Le délais d’accès pour une inscription à titre particulier sur financement via le CPF ou à titre personnel : 15 jours avant le démarrage de la session, pour respecter le délais légal de rétractation.   

Formations INTRA : entre 1 à 6 mois selon le calendrier du formateur et les disponibilité des participants. 

MODALITÉ DE CERTIFICATIONS

Validation des compétences du référentiel de compétences.

Contrôle continu, épreuve écrite et passation devant un jury.

Pour obtenir l'attestation de réussite à la formation, les candidats devront valider l'ensemble des compétences du référentiel de compétences.

99

ORGANISATION DE LA SESSION

Détails des sessions

Mardi 19 Nov 2024 – 08:45 – 12:15 – Laroche sur Foron – Haute Savoie – Congrégation des Soeurs de la Charité

Mardi 19 Nov 2024 – 13:30 – 17:00 – Laroche sur Foron – Haute Savoie – Congrégation des Soeurs de la Charité

Mercredi 20 Nov 2024 – 08:45 – 12:15 – Laroche sur Foron – Haute Savoie – Congrégation des Soeurs de la Charité

Mercredi 20 Nov 2024 – 13:30 – 17:00 – Laroche sur Foron – Haute Savoie – Congrégation des Soeurs de la Charité

Jeudi 21 Nov 2024 – 08:45 – 12:15 – Laroche sur Foron – Haute Savoie – Congrégation des Soeurs de la Charité

Jeudi 21 Nov 2024 – 13:30 – 17:00 – Laroche sur Foron – Haute Savoie – Congrégation des Soeurs de la Charité

Mardi 03 Déc 2024 – 08:45 – 12:15 – Laroche sur Foron – Haute Savoie – Congrégation des Soeurs de la Charité

Mardi 03 Déc 2024 – 13:30 – 17:00 – Laroche sur Foron – Haute Savoie – Congrégation des Soeurs de la Charité

Mercredi 04 Déc 2024 – 08:45 – 12:15 – Laroche sur Foron – Haute Savoie – Congrégation des Soeurs de la Charité

Mercredi 04 Déc 2024 – 13:30 – 17:00 – Laroche sur Foron – Haute Savoie – Congrégation des Soeurs de la Charité

Vendredi 20 Déc 2024 – – – Centre de Gestion de la Haute Savoie – SEYNOD (74)

Vendredi 20 Déc 2024 – 08:45 – 12:15 –

Vendredi 20 Déc 2024 – 13:30 – 17:00 –

Vendredi 20 Déc 2024 – – – Centre de Gestion de la Haute Savoie – SEYNOD (74)

LIEU de la formation

247 rue Soeur Jeanne Antid Thouret 74800 LA ROCHE SUR FORON

INFORMATIONS, TARIFS ET RÉSERVATION

Informations et réservations

Vous pouvez nous contacter par téléphone au numéro suivant, ou remplir le formulaire de pré-inscription en ligne, et nous prendrons contact avec vous.

NOUS CONTACTER, Demander un tarif ou un devis

Si vous souhaitez obtenir des information sur une session inter entreprise, ou organiser une session de formation intra-entreprise, ou bénéficier d’un programme spécifique et sur mesure, vous pouvez également nous contacter via le formulaire suivant. 

DATE

du 19/11/2024 au 20/12/2024

DURÉE

35 heures (5 jours)

HEURE LOCALE

Europe/Paris

TARIF

2000 €

LIEU

247 rue Soeur Jeanne Antid Thouret 74800 LA ROCHE SUR FORON

ORGANISME DE FORMATION

CONVERGENCIA CONSEIL ET FORMATION
TÉLÉPHONE 04 65 84 08 54

SITE WEB https://convergencia-conseil.com

Organisme de formation Certifié QUALIOPI. Organisme de formation professionnelle enregistré sous le n° 84260260726 auprès du Préfet de la région Rhône-Alpes. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’état. Identifiant DataDock : 0043522

Logo-Qualiopi-300dpi-Avec-Marianne
La certification a été délivrée au titre des catégories d'actions suivantes : ACTIONS DE FORMATION, et Bilans de Compétences

Sessions à venir

Avis et témoignages clients

Une vision innovante de la formation