Parcours de formation au management public en collectivité territoriale : le projet 2025 de la CCPR - CONVERGENCIA

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Parcours de formation au management public en collectivité territoriale : le projet 2025 de la CCPR

Parcours de formation au management public pour les managers d’une collectivité territoriale le projet 2025 de la CCPR

Contexte de la mission

Dans un contexte de transformation des organisations publiques et de renouvellement des équipes d’encadrement, la Communauté de Communes du Pays Rochois (CCPR) a souhaité renforcer les compétences managériales de ses encadrants.

Le rôle du manager territorial ne se limite plus à l’organisation du travail : il implique aujourd’hui l’animation des équipes, la conduite du dialogue professionnel, l’accompagnement des agents et la gestion de situations relationnelles parfois complexes.

Dans ce cadre, Convergencia Conseil et Formation a accompagné la CCPR dans la conception et l’animation d’un parcours de formation au management public, déployé entre juillet et décembre 2025.

L’objectif était de structurer les pratiques managériales au sein de la collectivité et de donner aux encadrants des outils concrets pour exercer pleinement leur rôle. Cette mission s’inscrit pleinement dans une logique de formation management collectivité territoriale, pensée à partir des réalités de terrain et des enjeux propres au management public.


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Objectifs du dispositif

Le parcours de formation avait pour finalité de renforcer plusieurs dimensions clés du
management dans la fonction publique territoriale :

  • développer une posture managériale claire et constructive ;
  • améliorer la qualité du dialogue professionnel avec les agents ;
  • structurer les pratiques autour de l’entretien professionnel ;
  • renforcer la capacité des managers à prévenir et gérer les tensions dans les équipes ;
  • favoriser l’émergence d’une culture managériale commune au sein de la collectivité.

Ce dispositif s’inscrivait dans une démarche plus large de professionnalisation des pratiques d’encadrement et d’accompagnement des managers dans leurs responsabilités quotidiennes.

Dispositif : un parcours de formation au management public

Le programme a été construit sous la forme d’un parcours de formation progressif, permettant d’aborder plusieurs dimensions complémentaires du management public.

Cette formation management collectivité territoriale a été déployée entre juillet et décembre 2025 autour de trois modules complémentaires.

1. L’entretien professionnel dans la fonction publique

Formation dédiée à la préparation, la conduite et le suivi de l’entretien professionnel, afin d’en faire un véritable outil de management et de développement des compétences.

Ce module a également intégré un temps d’accompagnement et de retour d’expérience afin d’aider les managers à consolider leurs pratiques.

2. Communication assertive et affirmation de soi

Module centré sur la posture relationnelle du manager : écoute, expression claire des attentes, gestion des désaccords et communication constructive dans les relations professionnelles.

3. Gestion des conflits dans les équipes

Formation permettant d’identifier les sources de tensions, de comprendre les mécanismes du conflit et de développer des stratégies de régulation adaptées au contexte des collectivités territoriales.

Au total, 44 participations ont été enregistrées sur l’ensemble du dispositif.

Approche pédagogique

Le parcours a été conçu selon une approche pédagogique favorisant l’appropriation par les participants
et l’ancrage dans les situations professionnelles réelles.

  • apports méthodologiques ;
  • analyses de situations professionnelles rencontrées par les managers ;
  • échanges entre pairs ;
  • mises en situation.

Cette pédagogie active permet aux participants de prendre du recul sur leurs pratiques managériales
et de transformer les apports en actions concrètes dans leur environnement de travail.

Résultats et retours des participants

Les évaluations réalisées à l’issue des formations mettent en évidence un niveau de satisfaction élevé,
avec une note moyenne proche de 9/10.

Les participants ont particulièrement apprécié :

  • le caractère concret et opérationnel des formations ;
  • la possibilité d’échanger entre pairs sur les situations rencontrées dans leurs services ;
  • les outils directement applicables dans leur pratique quotidienne.

Les évaluations montrent également une progression des compétences sur plusieurs dimensions du management public :

  • conduite des entretiens professionnels ;
  • communication managériale et posture relationnelle ;
  • gestion des situations conflictuelles.

Enseignements de la mission

Cette mission confirme l’intérêt d’un parcours structuré de formation au management public
pour accompagner les managers territoriaux dans l’exercice de leurs responsabilités.

Au-delà du développement des compétences individuelles, ce type de dispositif contribue également à :

  • renforcer la cohérence des pratiques managériales ;
  • développer un langage commun entre encadrants ;
  • améliorer la qualité des relations professionnelles au sein des équipes.

Le développement des compétences managériales constitue ainsi un levier essentiel pour accompagner
les transformations des collectivités territoriales
et soutenir la performance collective
des organisations publiques.

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